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Lernen fördern – Fördern lernen

Nr. 214/2019

Wie kann ein individualisierter, lernförderlicher Unterricht aussehen, bei dem auch gemeinsam an einem Thema gearbeitet wird? Mit diesem Heft möchten wir einen Beitrag zum Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe leisten. Und dazu anregen, über das "Lernen lernen" nochmals grundsätzlicher nachzudenken.

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